Aus Freude an der gegenseitigen Inspiration, dem fachlichen Austausch und der ganzheitlichen Weiterentwicklung netzwerke ich unter anderen mit folgenden Partner:innen und Institutionen:
Netzwerk
Masterstudium & Coachingfortbildungen
Analytische Psychologie und Kunsttherapie
Biografie & Kreatives Schreiben
Interkulturelle Kommunikation und Organisationspsychologie
Kunst & Veränderungsprozesse
Entwicklung von Stimme und Gesang
Psychologisches Coaching
Gestalttherapie & Bewegung
Kreativitätsförderung
Auszeit & Reisen & Kunstkooperationen
Erzählkunst & Weisheiten aus dem Maghreb
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Kreativdialog als Veränderungskunst ist ein Ort für Begegnung, für Forschung, für Kraft, für Kreativität, für Kommunikation, für Wandel, für Wertschätzung und für alles was sich entwickeln und wachseln will. Er ist ebenso eine Oase und Quelle für Ressourcen, Selbstannahme und Persönlichtskeitsentwicklung.
Kreativdialog heißt Brücken bilden zwischen Problem und Lösung, Alltag und Vision sowie von Mensch zu Mensch. Mithilfe meines breiten, erlebnis- und handlungsorientierten Methodenrepertoires helfe ich Ihnen dabei, dass Sie mit sich in authentischen, inneren Kontakt kommen. Dabei bilden Sie als Mensch stets vor jeder Methode den Mittelpunkt des gemeinsamen Coaching- und Veränderungsprozesses.
Kreativdialog bietet eine bunte Palette von Dialog- und Arbeitsformen im Bereich Coaching und Systementwicklung sowie innerhalb der Kreativwerkstatt. Veranstaltungen, Vorträge, Kreativprojekte, Reisen ergänzen meinen Wunsch nach achtsamer Begegnung mit uns selbst und anderen Menschen.
Petra Pfeiffer M.A.
Klingenstraße 37 - 70186 StuttgartMobil +49 152 53 19 78 93
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Persönliche und berufliche Veränderungsprozesse ganzheitlich und selbstbestimmt gestalten
Als Coach und Beraterin für Einzelpersonen und Organisationen schätze ich den offenen Prozess, die differenzierte Analyse, die innovative Lösung, die persönliche Nähe und die professionelle Distanz. Ich coache im Dialog auf Augenhöhe und bin gleichzeitig Expertin mit viel Erfahrung, dabei respektiere ich die aktuelle Situation und unterstütze Veränderungsimpulse. Authentizität im Denken, Handeln und Fühlen sind mir stets wichtig. Methodisch arbeite ich systemisch, kunst- und lösungsorientiert sowie gestalttherapeutisch.
Ich biete Ihnen gerne die Möglichkeit eines unverbindlichen Kennenlerngespräches an. Erste Schritte in die Veränderung brauchen Mut und gegenseitiges Vertrauen. Dieser erste Schritt könnte der Wille sein, das Sie mir Ihre Situation anvertrauen und wir gemeinsam herausfinden, was wollen und können Sie verändern? Dabei schildere ich Ihnen bezogen auf Ihr Anliegen meine Arbeitsweise und wie ich den Begleitungsprozess gestalten würde. Nach diesem etwa halbstündigen persönlichen Kennenlernen entscheiden Sie frei, ob Sie das Gespräch beenden oder in die Coachingsitzung direkt einsteigen wollen.
Ich freue mich auf den persönlichen Kontakt und das Gespräch mit Ihnen. Termine erfolgen nach individueller Vereinbarung, gerne wochentags ab 18 Uhr und Samstag ganztags. Der Richtwert für das Einzelcoaching und die Supervision liegt bei 90 Euro für 90 Minuten bei Privatpersonen. Das Gruppencoaching liegt je nach Gruppengröße bei ca. 60 Euro je Teilnehmer.
Mit kreativen Grüßen
Petra Pfeiffer
Mit öffentlichen Verkehrsmitteln
Bushaltestelle Libanonstraße (Linien 42, 45)
Kommunikation und Kreativität sind mein roter Faden
Der rote Faden in meinem facettenreichen Leben und Arbeiten ist die kreative Gestaltung von Kommunikations- und Veränderungsprozessen. Damit wird soziale Begegnung und wirkungsvolle Veränderung bei Menschen und Organisationen im Sinne von Beziehungsgestaltung und Entwicklung möglich. Es ist mir ein besonderes Anliegen, Sie auf Ihrem individuellen Weg in die Balance zwischen Kopf, Herz und Hand, ganzheitlich zu begleiten. Gewollte Veränderungen bei mir und anderen zu erleben freut und erfüllt mich sehr.
„Kreativität heißt nicht die Produktion von Werken. Sie ist eine Haltung im Leben, eine Fähigkeit, jedwede Gegebenheit der Existenz zu meistern."
Wirksam Handeln im Wandel ist meine Motivation
Ich betrachte Wandel und Veränderung als natürliche und notwendige Entwicklungsschritte für Menschen und Organisationen. Um sie jedoch im gesunden Sinne meistern zu können, müssen wir stets neue Denk- und Verhaltensmuster kreieren, weil sich die Umgebungsbedingungen rasch ändern. In einer Gesellschaft des permanenten Wandels braucht es neue Fähigkeiten und Handlungsalternativen, um mit den Herausforderungen zu Recht zu kommen. Ziel ist es, bei Menschen und Organisationen Fähigkeiten und Kompetenzen hervorzubringen, wie beispielsweise die Fähigkeit
- zum Querdenken
- zum Handeln unter Unsicherheit
- zum Vertrauen in den Prozess
- zur Lösung komplexer Probleme
Meine Vita
Geboren und aufgewachsen in Stuttgart, Mutter eines Sohnes, Abitur, kaufmännische Ausbildung, abgeschlossene Studiengänge (FH) in den Bereichen Betriebswirtschaft, Marketing und Kommunikation und Masterstudium in Coaching und Systementwicklung (2011).Fortbildung in Coaching als Managementberatung bei Dr. Astrid Schreyögg (2016-2018), Gestalttherapeutische Ansätze in Coaching und Organisationsberatung bei artop, Institut an der Humboldt-Universität in Berlin (2018) und zum systemischen GestaltCoach am IGW Institut für integrative Gestalttherapie in Würzburg (2021).
Kompetenzerwerb durch eigene künstlerische Tätigkeit und Weiterbildungen im musisch-kulturellen, kunstpädagogischen, - philosophischen und kunsttherapeutischen Bereich, u.a. Ausbildung zur Malortbegleiterin bei Arno Stern, Paris (2007) und Fortbildung Analytische Psychologie und Kunsttherapie am C.G. Jung-Institut Stuttgart (2022). Fortbildung Sein & Werden - spirituelle Biografiearbeit bei Liane Dirks (2024).
Langjährige berufliche Erfahrung und Kompetenz als
- Coach, Lehrcoach und Prozessbegleiterin von Veränderungsprozessen in eigener Praxis Kreativdialog
- Langjährige Führungskraft im Bereich Stadtmarketing, Kultur- und Veranstaltungsmanagement
- Integrationscoach bei DIGUB, nach AZAV zertifizierter Bildungsträger mit dem Schwerpunkt: Individuelle Integration in dem Arbeitsmarkt
- Erfahrung in Personalverantwortung, Teamleitung und Berechtigung zur Berufsausbildung
- Büroleiterin in einer erlebnispädagogischen Institution
- Freischaffende Künstlerin und Malortbegleiterin nach Arno Stern
- Marketing- und Kommunikationsberaterin in verschiedenen Branchen und Organisationsformen, Arbeitsschwerpunkte: Strategie und Konzeption von Marketing- und Kommunikationsmaßnamen, Beratung von Corporate Identity und Design, Leitbildentwicklung und Öffentlichkeitsarbeit von Unternehmen
- Betriebswirtin in der Immobilienwirtschaft
Phase 1: Anliegen
Frau K verantwortet seit ca. 8 Jahren die Abteilung Veranstaltungsmanagement in einer Marketingorganisation und möchte in folgendem Anliegen klarer sehen, um den nächsten Schritt einzuleiten:
Sie leitet bereits einige große Projekte und soll nun zusätzlich eine neue einmalige Großveranstaltung dazu bekommen. Auf der einen Seite sieht sie das Großprojekt als neue Herausforderung an, aber auf der anderen Seite weiß sie, dass sie und ihr Team bereits an der Belastungsgrenze sind. Ihre Frage lautet daher: Wie kann ich dieses neue Projekt, dass derzeit weder für die Mitarbeiter, die Firma und sie selbst nicht überschaubar ist, gut und sinnvoll gestalten? Die Formulierung eines ersten guten Ergebnisses für die heutige Sitzung erfolgt. Frau K möchte eine Einschätzung bekommen, ob sie das Projekt annehmen soll bzw. was es braucht, um es annehmen zu können. Ein Gespräch mit ihrem Vorgesetzten steht an.
Phase 2: Dezentrierung – Weg vom Problem durch Kreativität
Der Coach fragt Frau K ob sie bereit sei, in dieser Sitzung auf spielerische und kreative Weise zu arbeiten. Die Klientin bejaht dies.
Der Coach fordert sie auf 7 Gegenstände, die sie ansprechen aus dem Raum zu holen. Danach ist die Aufgabe auf einem großen Blatt Papier aus diesen Gegenständen etwas zu gestalten. Frau K sucht einige Zeit ihre Gegenstände im Raum zusammen. Die Entscheidung für die jeweiligen Gegenstände fällt mal schnell und mal langsam aus. Dann arrangiert Frau K auf dem definierten Papier, dass auf dem Tisch liegt, die Gegenstände zu einer Skulptur. Dabei entstehen immer wieder neue Ideen, es wird umgelegt. Sie ändert ihre Blickwindel und läuft um den Tisch, um zu sehen, wie es von den unterschiedlichen Seiten wirkt. Frau K beginnt auch auf dem Papier Farbenflächen mit Malkreiden in und um die Skulptur anzulegen. Sie wirkt versunken. Das Werk kommt nach und nach in Fluss und einiger Zeit beschließt Frau K fertig zu sein.
Phase 3: Analyse und Reflektion des Werkes und des eigenen Gestaltens
Frau K und der Coach schauen nun das Werk an. In einem sogenannten Auswertungsgespräch schildert Frau K, dass sie zuerst irritiert war und nicht recht wusste, wie eine Skulptur bauen soll. Sie beschreibt es ohne zu bewerten, welche Farben und Formen entstanden sind. Sie beschreibt auch wie sich und den kreativen Prozess erlebt hat. Frau K schildert was sie getan hat, das das Werk entstehen konnte: "Im Laufe des Prozesses sind immer mehr Gestaltungideen entstanden und es ging immer leichter." Sie vergibt dem Werk einen Titel und skizziert eine erste Idee, wie sie daran weiterarbeiten würde.
Phase 4: Rückbindung an das Anliegen, Frage nach Veränderung
Der Coach fragt nun nach der Veränderung des Anliegens, des Denkens und bestehender Ressourcen.
Frau K berichtet, dass sie es nicht mehr gewohnt war mit den Händen selbständig zu arbeiten und ihre eigenen Ideen einzubringen. Das Loslegen ohne festes Ergebnis vor Auge hat geholfen, sich auf die Aufgabe überhaupt einzulassen. Sie spürte dadurch keinen Druck, sondern viel Gestaltungsfreiheit. Die fremde Gestaltungsaufgabe ist ihr zum eigenen Ziel geworden.
Die gemachten Erfahrungen in der Coachingsitzung werden auf die Lebenswelt der Klientin zurückgeführt. Dabei wurde der Klientin klar, dass sie, wenn sie und ihr Team auch bei der Konzeption mitarbeiten bzw. das Projekt von Anfang an mitgestalten können, Lust hat, es anzunehmen. Damit war eine grundsätzlich für das Projekt getroffen. Erste Rahmenbedingungen das anstehende Gespräch in der Firma wurden definiert unter denen sie das Projekt annimmt.
In den folgenden Coachingsitzungen können die Umsetzungsmaßnahmen für das Projekt und die Projektbeteiligten erarbeitet werden.
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Petra Pfeiffer M.A.
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.Bringt kreatives Gestalten neues Denken und Handeln in die Welt?
Die Geisteshaltung des Künstlers ist durch den Prozess des stetigen Improvisierens, Komponierens gekennzeichnet. Der Künstler ist mutig und neugierig zugleich und hat Freude am Gestalten des Unbekannten. Unsichtbares wird sichtbar gemacht. Erkenntnisse aus der Gehirnforschung belegen, dass Erleben mit allen Sinnen sowie situationsbezogenes, aktives Handeln, das durch eine mitmenschliche Lernatmosphäre unterstützt wird, neue Muster und Verknüpfungen in unserem Gehirn erzeugen. Dadurch wird nachhaltige Veränderung und Lernen im Sinne von neuem Denken und Handeln möglich.
Wir leben in einer Welt, in der sich Veränderungen mit hoher Geschwindigkeit vollziehen. Je mehr Krisen und Konflikten wir ausgesetzt sind, desto höher sind die Anforderungen an unsere Handlungskompetenzen und somit unsere Widerstandsfähigkeit (Resilienz).
Doch oft fühlen wir uns genau in diesen schwierigen Situationen in der Enge und handlungsunfähig. Unsicherheit und Konflikte in einem bestimmten Maß aushalten zu können, ist eine wichtige Fähigkeit. Noch wichtiger ist jedoch, Mut zu haben, den ersten Schritt zu gehen, um Chancen in der Veränderung zu entdecken und aus ihr neue Erfolge für sich zu formen.
Wenn wir immer alles ertragen wollen und dazu noch das Tempo erhöhen, um noch mehr zu bewältigen, treten wir häufig auf der Stelle und sind innerlich leer. Oft suchen die Beteiligten zunächst die Sicherheit erster Ordnung in gewohnten Handlungsmustern. Die sogenannte Illusion des Downloading wird spürbar.
In meiner Arbeit als Coach und Prozessbegleiterin gebe ich Ihnen die Möglichkeit, neue Handlungsalternativen zu erproben und diese sich als Handlungskompetenz anzueignen. Erlangen Sie innere Souveränität und Selbststeuerung über Ihr Leben. Veränderungskompetenz ist erlernbar und verhilft Ihnen zu einer Sicherheit zweiter Ordnung, mit der sie in komplexen Situationen und Systemen selbstgesteuert und kompetent umgehen können, ohne dass Sie Ihre Gesundheit dabei gefährden.
.In meinem Buch erfolgt auf sehr nachvollziehbare Weise der Nachweis, wie sich folgende Fähigkeiten im kunst- und lösungsorientierten Coachingprozess entwickeln:
Sprach- und Ausdrucksfähigkeit
Erlebnis- und Wahrnehmungsfähigkeit
Gestaltungs- und Handlungsfähigkeit
Erkenntnisfähigkeit
Lösungs- und Entscheidungsfähigkeit
Die Anfangsbuchstaben dieser fünf Fähigkeiten bilden das Wort SEGEL.
Das richtige Setzen der Segel bestimmt mit Hilfe des Windes die Richtung. Anstelle des Windes mit seiner transformierenden Kraft arbeite ich mit der Kunst als kreativem Prozess.
Im Laufe eines Coachingprozesses zeigt sich, dass die Fähigkeit des eigenen Gestaltungs- und Handlungsvermögens eine zentrale Position auf dem Weg zur angestrebten Veränderung einnimmt. Da bei einem gelungenen Veränderungsprozess jedoch Denken/Wollen, Fühlen und Tun im Gesamten beteiligt sind, werden durch das kunst- und lösungsorientierte Coaching die genannten Fähigkeiten stets gemeinsam angesprochen und entwickelt.
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